Nie możesz nas wesprzeć finansowo?

Możesz to zrobić na 5 innych sposobów:

  1. Módl się za nasz zespół i powodzenie naszej misji
  2. Opowiedz o Aletei w swojej parafii
  3. Udostępniaj nasze treści rodzinie i przyjaciołom
  4. Wyłącz AdBlocka, kiedy do nas zaglądasz
  5. Zapisz się do naszego newslettera i czytaj go codziennie

Dziękujemy!
Zespół Aletei

 

Aleteia

Dlaczego warto pisać ręcznie?

Udostępnij

Komputery, tablety, smartfony spychają w niepamięć papier i ołówek, a przecież pisanie ręką oferuje nam – szczególnie naszemu mózgowi – mnóstwo korzyści.

W świecie, w którym klawiatura zdominowała nasze codzienne zajęcia, ważna sztuka ręcznego pisania odchodzi w coraz to odleglejsze zapomnienie. Komputery, tablety, smartfony spychają w niepamięć papier i ołówek, a przecież pisanie ręką oferuje nam – szczególnie naszemu mózgowi – mnóstwo korzyści.

Badania prowadzone na Uniwersytecie w Stavanger (Norwegia) i na Uniwersytecie Śródziemnomorskim w Marsylii (Francja) przeanalizowały i porównały reakcje, jakie zachodzą w mózgu, gdy piszemy dwoma rękoma na klawiaturze i gdy używamy tylko jednej ręki, aby pisać na papierze.

Naukowcy z obu uniwersytetów doszli do wniosku, że kiedy piszemy ręcznie uruchamiamy w mózgu jednocześnie trzy procesy: rejony odpowiedzialne za wzrok, gdyż obserwujemy to, co znajduje się na papierze przed naszymi oczyma; rejony odpowiadające za funkcje sensomotoryczne, gdyż przykładamy ołówek lub długopis do papieru i prowadzimy go w taki sposób, aby nakreślić odpowiednie litery; zdolności kognitywne ponieważ przypominanie sobie formy każdej z osobna litery wymaga od mózgu odmiennej odpowiedzi.

Pisanie odręczne to więc czysta korzyść! Dlatego, że:

  1. Wspomaga zapamiętywanie treści w celu ich lepszego przyswojenia i przeformułowania.
  2. Wspiera kreatywność: generowanie nowych pomysłów i ich koordynowanie z emocjami w celu ich uaktywniania i „transkrypcji” wymaga procesu, który zwiększa nasze zdolności twórcze.
  3. Jest sojusznikiem ortografii, gdyż łatwiej popełniamy błędy, a dzięki temu musimy nauczyć się je poprawiać.
  4. Pomaga nam w zachowaniu wewnętrznej równowagi, gdyż pozwala na wyrażenie emocji i idei, które dzięki czynności pisania nabierają cech „fizyczności”. Gdy czytamy to, co napisaliśmy, możemy przeprowadzić coś w rodzaju autokrytyki, obserwując siebie z perspektywy odmiennej niż ta, którą stosujemy zazwyczaj. To jakby patrzeć na siebie z zewnątrz.
  5. Optymalizuje wydajność uczenia się, ponieważ ciało i umysł wypracowują mentalne pojęcia ułatwiające rozumienie.
  6. Wspomaga stymulowanie kognitywnych umiejętności mózgu. Kiedy piszemy zmuszamy mózg do zredukowania prędkości jego funkcji, tak aby dzięki temu ręka mogła fizycznie zapisać na papierze daną myśl. Mózg uruchamia funkcje związane z przeglądaniem i organizacją myśli.
  7. Pomaga w spokojny sposób przeżywać własne emocje. Często służy jako „uspokajacz”, gdy niepokoją nas ambiwalentne, nieuporządkowane uczucia; pomaga rozładować gniew, rozdrażnienie i inne trudne dla nas stany.

Dlatego warto w szkołach dbać o to, by uczniowie uczyli się ręcznego pisania i kaligrafii, aby stymulować w naszych dzieciach rozwój wspomnianych powyżej umiejętności.

Artykuł ukazał się w hiszpańskiej edycji portalu Aleteia

Tłumaczenie: Aleteia

Newsletter
Aleteia codziennie w Twojej skrzynce e-mail